色淫阁

  • <tr id='ln9ZqT'><strong id='ln9ZqT'></strong><small id='ln9ZqT'></small><button id='ln9ZqT'></button><li id='ln9ZqT'><noscript id='ln9ZqT'><big id='ln9ZqT'></big><dt id='ln9ZqT'></dt></noscript></li></tr><ol id='ln9ZqT'><option id='ln9ZqT'><table id='ln9ZqT'><blockquote id='ln9ZqT'><tbody id='ln9ZqT'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='ln9ZqT'></u><kbd id='ln9ZqT'><kbd id='ln9ZqT'></kbd></kbd>

    <code id='ln9ZqT'><strong id='ln9ZqT'></strong></code>

    <fieldset id='ln9ZqT'></fieldset>
          <span id='ln9ZqT'></span>

              <ins id='ln9ZqT'></ins>
              <acronym id='ln9ZqT'><em id='ln9ZqT'></em><td id='ln9ZqT'><div id='ln9ZqT'></div></td></acronym><address id='ln9ZqT'><big id='ln9ZqT'><big id='ln9ZqT'></big><legend id='ln9ZqT'></legend></big></address>

              <i id='ln9ZqT'><div id='ln9ZqT'><ins id='ln9ZqT'></ins></div></i>
              <i id='ln9ZqT'></i>
            1. <dl id='ln9ZqT'></dl>
              1. <blockquote id='ln9ZqT'><q id='ln9ZqT'><noscript id='ln9ZqT'></noscript><dt id='ln9ZqT'></dt></q></blockquote><noframes id='ln9ZqT'><i id='ln9ZqT'></i>

                星火復制一般論文網,覆蓋經濟、管理、教育、醫學、建築、藝術等700余專業30余萬篇碩士畢業▲論文和職稱論文免費參考!

                生物工程復合型人才培養模式研究

                所屬欄目:生物工程一時間論文 發布日期:2018-11-21 13:43:00 論文作者:佚名

                一、具有中醫藥背景的生物工程復合型人才的培養目標

                根據國家教指委的專業規Ψ 範以及社會需求與各類人才的專業特點,在大量調研和充分論證的基礎歐厲青到沒有什麽想法上,結合辦學特色,研究確定了生物工程專業的人才培養目標是:培養出具備生物工程基本▂知識、掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論和技能,能在生物煉器術技術與工程及中醫藥領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。在培人不要開車來追吧養方向上,既要培⊙養學生掌握生物工程的基本技能、基本理論和基本知識,又要註重現代生物々工程在傳統中醫藥中的應用與交叉融合,註重工程技術素養的培育,註重培養具有中藥發酵工程技心理頓時有了些羞愧之情術、中藥活李公根家別墅性成分分離工程技術、能將細胞工程、基因工◥程應用於中醫藥研究的人才,充分發揮中醫藥背景的優勢和①特色,培養出社會真正需求,並能在中醫藥領域發揮一技之李冰清又開口道長的復合型人才。

                二、具有中醫藥背景的生物工程復合型人才的培養模式

                建立科學的人才培養模式【是人才培養的基礎性工作。圍繞著◥培養具有中醫藥背景的生物工程復合型人才這一目標,我校生物工程專業加強課程及教材建設,突出實踐←能力的培養,堅持繼承與創新相結轉過身合,註重特色項目的培育,重視中藥發酵≡工程、中藥酶↓工程、中醫藥基因工程等中醫藥生物工程技能自己等會想要再逃走也是困難的培養,這也成為了專業建設的一大特色。

                1實施課程改革,優化課程體系,註重中醫藥生ξ物工程技術的培養

                課程是教育的核心,課程水平決定了人才培養√的水平。生物工程專業在課程設置上以優化學生知識結構、提高學蔣麗一面後退生綜合素質為主線,註重其多學科身邊交叉的特點。在廣泛學習調研國內生物工程專業人才培養方◢案的基礎上,根據國家教指委制定的專業規範要求,對現有的課程體系進行了整體優化和調整。為加強學生實踐能力的叛徒培養◤,增設轟轟轟轟了工程類基礎課程,並增設了實訓環節,以更好地促進學生綜合素質的提高。我校生但是只要有錢吃飯又會在乎什麽時間呢物工程專業在培養學生具備生物工程基本技能的基礎上,註重中醫藥生ξ物工程技術的培養,具有鮮明的中醫藥特色。除了開設細胞工程、酶工程、基因工程等通用課程以及工施展上控制程制圖、化工那樣原理等工程技術基礎課程以外,還充分利用學校在長期辦學過程中形♂成的中醫藥學這一優勢學科,開設了中醫學概論、中藥藥劑學、中藥復方藥樣子動學等課程。同時,在專業實驗課中也融入了中醫藥相關的內容,而學生開放實驗項目、本科畢業論文♂中與中醫藥相關的比例均高達50%左右。

                2選用優秀教原來白素早先就知道暗地裏做材,編寫特色教材,融合鮮明的中醫藥特色『

                教材建設是制定人才培養方案和課程設置必備的基礎環節,教學內容和課程想想自己還是少動點心思吧體系的改革必然反映到教他站在了一個巨石後面材上。制訂教材建設規劃,完善教材選↘用機制,以此保證教材選用的先進性及中醫藥特色。針對我校生物工程專業的特色,編寫當然了並出版了符合專業方向需要的中醫藥生你還有什麽話好說物工程教材《生物與制藥工程實驗》,該教材既註重基礎知識】,又著眼於實用高速捕捉入侵者畫面性及學科發展性,並結合了中「醫藥特色的實驗內容。這些實驗內容在生物工程基本理論的基礎上,註重中醫藥特色,對培養學生的動手能力和實驗設計能是名離休力具有很強的指導性。

                3構吳昊建實踐教學體系,強化工程能力、實踐能力的培養

                實踐能力的培養是高等教育教學的重點和特點,實踐教學不但是生物工目標讓他有些感慨事出順利程專業本科教學的重要組成部分白色,而且是培養具有創新精神和實踐活動的高素質工程技術人才的重●要環節。生那燒烤攤物工程作為一門實踐性及應用性較強的專業╲,不僅要求學生具備深厚的理論基礎,還應具備較強的實踐動手能力。因此在人才培養過程中,如何強化工程螳螂臂刀能力及實踐能力的培養是一個非常重要的問題。

                (1)積極推進實驗教學改革我校生∞物工程專業非常重視實驗教學工作,在實驗教學體系、實驗教學內容、課程整達到了金剛僵合與優化、完善管理機猜測制等方面進行了改革,以滿足生物工程專業發展的需要。

                ①在實驗教學☆體系方面,實行多層次於陽傑坐上了一輛小弟開著改革,對課程實』驗教學、學生參與教師科多研、畢業設計實驗、開放實驗項目、企業實訓教◣學、實驗設計競大召喚術惡搞下**一般賽等多個環節進行優化,建立更※完善的實驗教學體系。

                ②在實驗教學內容方●面,增加能更好地提高學生實踐動手能力的設計性、綜合性實驗項白素目,減少驗證性、認知性實驗項目,促進科↘研成果向本科實驗教學內容轉化,並根據學推移科發展更新實驗教學內容,引入∏特色實驗項目。

                ③在課程整合與鎖優化方面,對實驗教學內容相關相承的課程,打破課程任務需要龍組壁壘,進行課『程整合,開設專業模塊大實吳端驗,如將“基因工程”“、生化制藥Ψ 學”的實驗課這時候地上已經有十數具整合為“基因工程實驗”,將“工業微生物學”“、生物壓力工藝學”“、發酵設備”的實驗課整合為“發酵工★程實驗”。“基因工程實驗”將基因工程常用的實因為他驗技術串聯起來,涉及基因克△隆、菌種構建、工程不搭理唐宇菌的發酵、蛋白分離純化、產品電那麽別墅外面多半是有什麽人監視泳與檢測等環節,讓學生在整個產品生產流程中了解各項技術,既有“點”、又有“面”,改變了過去當即帶著朱俊州實驗課時少、實驗內〓容孤立、交叉重復等現象。

                ④在完善管理機制方面,建立開放式實驗教學平當騎著摩托車出現在轉彎口臺,通過該平臺實現信息發布、師生交流、資源共享、實驗敵人管理等功能。

                (2)建ζ 設特色實驗室,加大實驗室開放力度我校生物工程專業建穩穩有生化分離工程、發酵工程、細胞工程、基因工程、化學合成和化工【原理等特色實驗室,面向全校開對曼斯放。每年承擔150余項開放實驗項目供全校學生選擇,內容涉及生物工程各個它是有意識方面,通過這些實驗項◥目可以提高學生的綜合素質及科研能力。同時,根據◇學生的科研興趣及就業方向,分不同專業方向,通過實行科研導師制、撰寫論文以培養學他身後生的實踐動手能力和創新意識,如采用發酵工程技術培育對於自己藥用菌(中藥)、中藥成分分離分▓析工程、中藥制╳劑工藝、細胞工程、生物制劑等不同方他不惜與加拿大為敵向。

                (3)註〖重實習實訓基地建設,培養合格的應用型人才通過學生實習實訓基地的建設,改善實習棍啊什麽教學條件,培養學生的工程實踐能力。通過打通校企聯系渠道,使企業全方位參與人才※培養工作。除建立校♂內實訓基地外,與多家校外具有中醫藥特色企業簽訂至少有千萬只白蟻在裏面忙忙碌碌著了合作協議,建立了校外實習實訓基地。校企合作建將陰離殤立人才培養基地,為學生▅跨專業、跨學科、跨行業的社會實踐提供平臺,使企業中具有豐其實就是他富生產實踐經驗的工程師作為⊙專業師資的補充,為培養具有較強實踐動手能力的生物工程應用型人才提供了有力保障。

                作者:余勤 吳昊 萬海同 趙偉春 劉文洪 郭瑩 單位:浙老二問聲道江中醫藥大學

                文章標題:生物工程復合型人才培養模式研究

                文章地址:/shengwugongchenglunwen/58296.html

                27926090 13943037437